Blogisch!

Google Earth is bijna een browser op zichzelf aan het worden. Via O’Reilly kwam ik er achter dat er een nieuwe laag in Google Earth aangezet kan worden. Deze toont allemaal boekje verspreid over de aarde.

Als in een boek een plaatsnaam voorkomt, dan wordt een tekstfragment getoond uit dat boek. Als dat boek tenminste via Google Books ontsloten is. Of zoekend op een boek, kan teruggevonden worden welke plaatsen er in voorkomen.

Veel 2.0 sites (zie postings hieronder) gebruiken een specifieke vormgeving voor logo’s en iconen: een basisfiguur, wat letters en daarbij veel spiegeling en schaduweffecten. Meestal gemaakt in Photoshop. Maar met Powerpoint 2007 kom je een eind.

Onderstaande tutorial is opgenomen met CamStudio, vervolgens geconverteerd met Moviemaker. De embedcode is gemaakt op: http://embedthevideo.com/

Web 2.0 Icons in PowerPoint 2007

Rechtsklikken en inzoomen kijkt beter!

Nadat mijn favoriet “Pandora” alleen nog maar bereikbaar is voor ip-adressen in Amerika, moest ik op zoek naar een alternatief. Toch jammer, want Pandora heeft mijn smaak precies leren kennen! Via dit artikel met een vergelijking van 10 sites, gekozen voor: Last.fm

Alhoewel het dus geen “Music Genome” database bevat, kun je wel “Love” en “Ban” aanklikken per nummer. Dus leert de site zo je smaak kennen. Verder vindt ik leuk dat je een widget kunt bouwen met recent geluisterde albums. Deze widget is weer op je blog te plaatsen. Kijk voor het resultaat maar linksonderaan.

Uniek is het “scrobling”: Gekoppeld aan mediaplayer of winamp, kan last.fm ook je smaak leren van je off-line media.

Dit stukje slaat eigenlijk niet alleen op Blackboard, maar op tevens op andere “corporate” LMS-en die docent/course centraal zijn. De manier waarop blackboard nu wordt ingezet is nogal Web 1.0. Er zal waarschijnlijk in LMS land wel wat gaan veranderen en meestal is dat in de richting van “Virtual Collaboration”. Laat dat nu goed uitkomen als je o.a. “sociaal constructivisme” als uitgangspunt hanteert.

Blackboard zelf noemt deze (r)evolutie “Next Generation” en ik vond in de archieven van Willem Valkenburg hier al een berichtje over in 2005 (!). Is er nu helemaal niets mogelijk met web 2.0 toepassingen in Blackboard tot aan deze Next-Generation versie? Er zijn wel building blocks om wiki’s en blogs te integreren, maar misschien kan het radicaler:

- Wat als een Course/Organisation in Blackboard niet genoemd wordt naar het vak of de opleiding, maar naar een persoon? En dan zowel studenten als docenten? Het vergt wat opschaling van servercapaciteit, maar wat zou er gebeuren als elke student een eigen omgeving heeft waar hij/zij de baas is? Waarvan hij zelf kan bepalen wie er toegang toe hebben en wie niet. Zou er dan meer on-line samengewerkt gaan worden?

- Wat als er een building block zou zijn die deze persoonlijke omgevingen laat “ranken”? Oftwel: als je de omgeving van een persoon opzoekt, je dan zou kunnen zien welke omgevingen (personen) hij als favoriet heeft? En nog verder: “anderen die deze als favoriet hebben, hebben ook … als favoriet”. Vormen 15.000 studenten en 1000 medewerkers dan genoeg “kritische massa” om een levendige online samenwerking op gang te brengen?

- Wat als de rol van een portfolio als elke student een eigen omgeving zou hebben, waarvan hij onderdelen voor de buitenwereld open kan zetten? Waarin hij medestudenten kan uitnodigen om samen te werken?

Behalve afspraken over delen van content waar je geen rechten van hebt, zie ik veel voordelen. Het is een manier om Blackboard “aan de studenten te geven” en te kijken hoe zij er mee aan de haal gaan. Misschien nog wel meer dan docenten…

Op steeds meer blogs zie je postings over screencasting: het opnemen van je scherm, zodat je kunt laten zien hoe iets werkt. Een gratis programmatje dat dit kan doen is Camstudio. Het is nog geen 1,5 MB groot en de installatie verloopt snel.

Zonder ook maar iets te wijzigen aan de standaard opname instellingen, werkt het direct. Ik stelde wel een gebied in om iets op te nemen, maar het kan ook fullscreen. Vervolgens kan alles nog bewerkt worden in Windows MovieMaker. Al met al erg makkelijk en goedkoper dan Camtasia. Het kan ook minder, maar doet precies wat je er van verwacht.

Kwam dit filmpje tegen met heldere uitleg over wat “Identity” is:

Af en toe hebben we wel eens last van “Multiple Identity Disorder” (Schizofrenia 2.0), vanwege alle accounts verspreid over het net. Vanwege deze wildgroei aan accounts is Open ID ontstaan. Een manier om met één ID op andere sites te kunnen inloggen. Het is gedecentraliseerd en open, wat inhoud dat iedereen dit kan implemeteren en daarmee een “identity-provider” wordt.

Een site die dit toepast en er nog iets aan toevoegd is ClaimID. Door stukjes code toe te voegen aan je eigen blogs, accounts etc. kun je claimen dat die van jouw zijn. Deze vormen zo een verzameling van al je online identiteiten. Een profiel van al je profielen. De persoonlijke URL die ClaimID geeft (im mijn geval http://claimid.com/joeldebruijn) kan ik nu gebruiken om in te loggen op sites die OpenID ondersteunen.

De meesten kennen wel het mindmappen en al associërend woorden aan elkaar plakken. Stel nu dat je deze aktiviteit van verschillende mensen koppelt, door zelfde associaties met elkaar in verband te laten brengen, dan krijg je dus een soort Woordspin 2.0. Veel gemaakte associaties vormen dikke verbindingen etc. Verder kan in beeld gebracht worden wie er het meest woorden matcht volgens menselijk gemiddelde etc.

Niet zelf bedacht, maar al bloghoppend gevonden: de Human Brain Cloud. Om te spelen best verslavend en om te bekijken grappig! De maker Kyle Gabler begon met 1 woord: vulcano. Nu bevat het 217131 woorden en 2014666 associaties.