<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments for Blogisch!</title>
	<atom:link href="http://www.blogisch.nl/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.blogisch.nl</link>
	<description>Weblog van Joël de Bruijn</description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 16:55:01 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>Comment on Onderwijscatalogus &#8211; Iets of niets? #samboict by Joel Bruijn</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2012/01/19/onderwijscatalogus-iets-of-niets/comment-page-1/#comment-6167</link>
		<dc:creator>Joel Bruijn</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 16:55:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1580#comment-6167</guid>
		<description>Beste Annemiek: op http://www.sambo-ict.nl/2012/01/presentaties-25ste-sambo-ict-conferentie/ staat het ertussen,
Specifiek: https://docs.google.com/open?id=0B3AplxOoAtunZjllYWIzMjItM2U0My00YzdiLTgzNzAtNTJjOGJkODYxMmU1

Succes!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Beste Annemiek: op <a href="http://www.sambo-ict.nl/2012/01/presentaties-25ste-sambo-ict-conferentie/" rel="nofollow">http://www.sambo-ict.nl/2012/01/presentaties-25ste-sambo-ict-conferentie/</a> staat het ertussen,<br />
Specifiek: <a href="https://docs.google.com/open?id=0B3AplxOoAtunZjllYWIzMjItM2U0My00YzdiLTgzNzAtNTJjOGJkODYxMmU1" rel="nofollow">https://docs.google.com/open?id=0B3AplxOoAtunZjllYWIzMjItM2U0My00YzdiLTgzNzAtNTJjOGJkODYxMmU1</a></p>
<p>Succes!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Onderwijscatalogus &#8211; Iets of niets? #samboict by A. de Haan</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2012/01/19/onderwijscatalogus-iets-of-niets/comment-page-1/#comment-6166</link>
		<dc:creator>A. de Haan</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 15:21:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1580#comment-6166</guid>
		<description>Geachte saMBO-ICT, kunt u meer informatie sturen over de link naar de demo. Een aantal collega&#039;s van ROC ID College zijn geinteresseerd naar mogelijkheden op dit gebied en dus naar de mogelijkheden van deze demo.

met vriendelijke groet,

Annemiek de Haan
Management Assistent
ROC ID College Dienst Planning &amp; Control
0172-460424</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Geachte saMBO-ICT, kunt u meer informatie sturen over de link naar de demo. Een aantal collega&#8217;s van ROC ID College zijn geinteresseerd naar mogelijkheden op dit gebied en dus naar de mogelijkheden van deze demo.</p>
<p>met vriendelijke groet,</p>
<p>Annemiek de Haan<br />
Management Assistent<br />
ROC ID College Dienst Planning &amp; Control<br />
0172-460424</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Het bouwen van een InformatiePortfolio by Joel Bruijn</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2012/01/17/het-bouwen-van-een-informatieportfolio/comment-page-1/#comment-6144</link>
		<dc:creator>Joel Bruijn</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jan 2012 15:21:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1488#comment-6144</guid>
		<description>Oef! Was dat maar waar! ;)
Bemerk dat ik er niet bij vermeld heb dat het de &#039;metadata&#039; betreft, niet de data zelf.
Bijvoorbeeld: het InformatieProduct &quot;Jaarresultaat&quot; bevat de omschrijvingen en definities (conform CFI) van de jaarlijkse rapportage omtrent rendementcijfers. Verder waar het vandaan komt, voor wie het is en wanneer het geleverd wordt, etc.
Het bevat NIET de cijfers zelf.

Of bedoel je meer mijn rol zelf? Aangezien er wel veel &#039;informatie-over-informatie&#039; mij passeert?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Oef! Was dat maar waar! <img src='http://www.blogisch.nl/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /><br />
Bemerk dat ik er niet bij vermeld heb dat het de &#8216;metadata&#8217; betreft, niet de data zelf.<br />
Bijvoorbeeld: het InformatieProduct &#8220;Jaarresultaat&#8221; bevat de omschrijvingen en definities (conform CFI) van de jaarlijkse rapportage omtrent rendementcijfers. Verder waar het vandaan komt, voor wie het is en wanneer het geleverd wordt, etc.<br />
Het bevat NIET de cijfers zelf.</p>
<p>Of bedoel je meer mijn rol zelf? Aangezien er wel veel &#8216;informatie-over-informatie&#8217; mij passeert?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Het bouwen van een InformatiePortfolio by Jef van den Hurk</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2012/01/17/het-bouwen-van-een-informatieportfolio/comment-page-1/#comment-6143</link>
		<dc:creator>Jef van den Hurk</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jan 2012 13:03:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1488#comment-6143</guid>
		<description>Dat is interessant! Of ben je nu gewoon een levende &#039;enterprice servicebus&#039;, ondersteund door een database?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dat is interessant! Of ben je nu gewoon een levende &#8216;enterprice servicebus&#8217;, ondersteund door een database?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Verzuimmelden en privacy by kim</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2012/01/12/verzuimmelden-en-privacy/comment-page-1/#comment-6141</link>
		<dc:creator>kim</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 18:19:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1460#comment-6141</guid>
		<description>Hey Joel,

Goed bezig, het ziet er heel puik uit die modellen van jou. In Eindhoven werken we met Fronter planning en scores, geen top systeem als je het mij vraagt. En er gaat ook veel mis in het gebruik omdat er niet accuraat geregistreerd wordt. Het systeem is van belang! Maar nog belangrijker is dat de gebruikers er goed mee om kunnen gaan. Daarom ben ik enthousiast over jouw &#039;geef de leerling inspraak&#039; model. 
Discussie over wie in welke rol zit is zinvol zeg je dus: ik vind het wel een beetje vreemd dat je bij je hoogste niveau van privacy alleen de vertrouwenspersoon neerzet. In de mbo structuur heeft de vertrouwenspersoon enkel een rol als het gaat om problemen tussen leerlingen, leerling-docent(medewerker). Je zou kunnen zeggen dat niveau rood dan beschikbaar is voor het ZorgAdviesTeam (waarin zorgcoordinator, zorgcoaches, schoolmaatschappelijk werk, en een aantal externen werken). Meestal dus niet de vertrouwenspersoon. 
Maar eigenlijk ben ik van mening dat juist de loopbaanbegeleider de spin in het web is en vertrouwenspersoon zou moeten zijn voor de student.

groetjes!

Kim</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hey Joel,</p>
<p>Goed bezig, het ziet er heel puik uit die modellen van jou. In Eindhoven werken we met Fronter planning en scores, geen top systeem als je het mij vraagt. En er gaat ook veel mis in het gebruik omdat er niet accuraat geregistreerd wordt. Het systeem is van belang! Maar nog belangrijker is dat de gebruikers er goed mee om kunnen gaan. Daarom ben ik enthousiast over jouw &#8216;geef de leerling inspraak&#8217; model.<br />
Discussie over wie in welke rol zit is zinvol zeg je dus: ik vind het wel een beetje vreemd dat je bij je hoogste niveau van privacy alleen de vertrouwenspersoon neerzet. In de mbo structuur heeft de vertrouwenspersoon enkel een rol als het gaat om problemen tussen leerlingen, leerling-docent(medewerker). Je zou kunnen zeggen dat niveau rood dan beschikbaar is voor het ZorgAdviesTeam (waarin zorgcoordinator, zorgcoaches, schoolmaatschappelijk werk, en een aantal externen werken). Meestal dus niet de vertrouwenspersoon.<br />
Maar eigenlijk ben ik van mening dat juist de loopbaanbegeleider de spin in het web is en vertrouwenspersoon zou moeten zijn voor de student.</p>
<p>groetjes!</p>
<p>Kim</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Ik wil gewoon &#8230; by Joel Bruijn</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2011/11/12/ik-wil-gewoon/comment-page-1/#comment-6123</link>
		<dc:creator>Joel Bruijn</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Nov 2011 21:15:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1425#comment-6123</guid>
		<description>Hé! Toevallig vanochtend me opnieuw geabonneerd, maar dan via de nieuwe site. Wist niet zeker of feed adres ook verandert was.
En wat betreft &#039;ICT moet alles maar kunnen leveren&#039;: Blijf ik ook een te grote nadruk op butler-functie vinden. Zo van: &quot;Ik zeg spring, jij vraagt &#039;Hoe hoog?&#039;&quot; en das dan einde van dialoog of zo. Altijd moeite mee gehad.
Dus je toevoeging is welkom! 
Even pakkend onderdeel verzinnen... &#039;Wat veroorzaak ik?&#039;, &#039;Wat doet dit?&#039; (bij anderen) of gewoon &#039;Wat als ...&#039;. Even brainen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hé! Toevallig vanochtend me opnieuw geabonneerd, maar dan via de nieuwe site. Wist niet zeker of feed adres ook verandert was.<br />
En wat betreft &#8216;ICT moet alles maar kunnen leveren&#8217;: Blijf ik ook een te grote nadruk op butler-functie vinden. Zo van: &#8220;Ik zeg spring, jij vraagt &#8216;Hoe hoog?&#8217;&#8221; en das dan einde van dialoog of zo. Altijd moeite mee gehad.<br />
Dus je toevoeging is welkom!<br />
Even pakkend onderdeel verzinnen&#8230; &#8216;Wat veroorzaak ik?&#8217;, &#8216;Wat doet dit?&#8217; (bij anderen) of gewoon &#8216;Wat als &#8230;&#8217;. Even brainen.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Ik wil gewoon &#8230; by Jef van den Hurk</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2011/11/12/ik-wil-gewoon/comment-page-1/#comment-6122</link>
		<dc:creator>Jef van den Hurk</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Nov 2011 14:47:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1425#comment-6122</guid>
		<description>Leuk idee! Toch impliceert het zoiets van: ICT moet alles maar kunnen leveren. Het adagium is echter ook: eerst organiseren, dan automatiseren. Dat is niet voor niets! Een aardige toevoeging zou dus kunnen zijn: Wat is de consequentie voor anderen (wie kan hier last van krijgen?). Of: Wat, als iedereen zoiets zou willen?

(PS: Mijn weblog is verhuisd! www.onderwijsvanovermorgen.nl)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Leuk idee! Toch impliceert het zoiets van: ICT moet alles maar kunnen leveren. Het adagium is echter ook: eerst organiseren, dan automatiseren. Dat is niet voor niets! Een aardige toevoeging zou dus kunnen zijn: Wat is de consequentie voor anderen (wie kan hier last van krijgen?). Of: Wat, als iedereen zoiets zou willen?</p>
<p>(PS: Mijn weblog is verhuisd! <a href="http://www.onderwijsvanovermorgen.nl" rel="nofollow">http://www.onderwijsvanovermorgen.nl</a>)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Cloud computing bij ROC Aventus &#8211; samboict by Mark Posthuma</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2011/01/20/cloud-computing-bij-roc-aventus-samboict/comment-page-1/#comment-6107</link>
		<dc:creator>Mark Posthuma</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Sep 2011 18:43:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1292#comment-6107</guid>
		<description>Terechte vraag overigens van Roy. Het onderwijs zou daar veel explicieter in moeten zijn.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Terechte vraag overigens van Roy. Het onderwijs zou daar veel explicieter in moeten zijn.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Keynote saMBO~ICT conferentie door Jaap Oomen #sambowb by Jacques de Bruijn</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2011/09/14/keynote-samboict-conferentie-door-jaap-oomen-sambowb/comment-page-1/#comment-6106</link>
		<dc:creator>Jacques de Bruijn</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Sep 2011 13:01:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1326#comment-6106</guid>
		<description>Een leuke variant op een bekende illustratie. Messen en speren (en nog erger)dragende mannen, uitmondend in een nerd (of een hacker?)achter een computer. Zou die computer de wapens uit de wereld helpen, dan is die ontwikkeling nog ergens goed voor. Of het zo gaat is twijfelachtig. Hackers die het héle systeem kunnen plat gooien veroorzaken wellicht de ergste anarchie ooit.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Een leuke variant op een bekende illustratie. Messen en speren (en nog erger)dragende mannen, uitmondend in een nerd (of een hacker?)achter een computer. Zou die computer de wapens uit de wereld helpen, dan is die ontwikkeling nog ergens goed voor. Of het zo gaat is twijfelachtig. Hackers die het héle systeem kunnen plat gooien veroorzaken wellicht de ergste anarchie ooit.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Keynote #samboict: &#8220;Top trends in Higher: Education, Work and Society&#8221; by Ruud</title>
		<link>http://www.blogisch.nl/2010/09/17/keynote-samboict-top-trends-in-higher-education-work-and-society/comment-page-1/#comment-5979</link>
		<dc:creator>Ruud</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Mar 2011 09:37:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blogisch.nl/?p=1162#comment-5979</guid>
		<description>Bedankt voor de samenvatting. Ik vond vooral het voorbeeld van de geschiedenis van de schilderijen in 1 morph wel relaxed</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bedankt voor de samenvatting. Ik vond vooral het voorbeeld van de geschiedenis van de schilderijen in 1 morph wel relaxed</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

